Pädagogische Arbeit

Wir sehen Kinder als eigenständige, vielseitige Persönlichkeiten, die mit Freude ihre Umwelt entdecken. Als pädagogische Einrichtung unterstützen wir ihre individuelle Entwicklung und stärken ihre Kompetenzen, Fähigkeiten und Fertigkeiten. Unsere Bildungs- und Erziehungsarbeit orientiert sich am Bayrischen Bildungs- und Erziehungsplan (BEP).

Dies umfasst folgende Bereiche:

  • Emotionalität und soziale Beziehungen
  • Werteorientierung und Religiosität
  • Sprache und Literacy
  • Mathematik und Naturwissenschaft
  • Technik und Informationsmedien
  • Ästhetik, Kunst und Kultur
  • Musik und Bewegung
  • Umwelt und Gesundheit
  • Lebenspraxis

Der Kindergartenalltag umfasst täglich mehrere Freispielzeiten, in denen die Kinder möglichst selbstständig über Spielmaterial, Spielpartner, Dauer und Ort entscheiden. Das Freispiel findet in den Gruppenräumen, Spielbereichen im Gang, der Turnhalle und im Garten statt. Dies wird zweimal wöchentlich ergänzt durch die „Schmetterlingstage“ . Durch das Ausprobieren, Üben und dem sozialen Miteinander, werden sowohl die emotional-sozialen, als auch die kognitiven Kompetenzen gestärkt. Das pädagogische Personal begleitet situationsabhängig das Spiel in aktiver, fördernder Rolle, aber auch in passiver, beobachtender Position.

Ein weiterer Schwerpunkt sind pädagogische Angebote. Der Morgenkreis ist ein wichtiges Ritual und es werden Themen auf vielfältige Weise erarbeitet, Lieder gesungen und Bewegungs- und Sprachspiele mit eingebaut. Situationsorientierte Klein- und Teilgruppenangebote, kreative Aktivitäten, Vorschulangebote, Projekte und gruppenübergreifende Aktionen bereichern zusätzlich den Alltag. Auch themenbezogene Ausflüge und Aktionen (z. B. Theaterbesuche), sowie Verkehrs- und Brandschutzerziehung sind wichtige Bestandteile des Kindergartenjahres.

Neben der aktiven Arbeit mit den Kindern gehören Beobachtungen zu den täglichen Aufgaben des pädagogischen Personals. Mit Hilfe von verschiedenen Beobachtungssystemen werden die Entwicklungsschritte des einzelnen Kindes festgehalten und sich regelmäßig mit den Erziehungsberechtigten darüber ausgetauscht.

Zusammenarbeit mit den Eltern

Eine vertrauensvolle Erziehungspartnerschaft mit den Erziehungsberechtigten ist uns wichtig. Sie beginnt mit einem Erstgespräch vor dem Kindergarteneintritt und wird durch jährliche Entwicklungsgespräche sowie regelmäßige Tür- und Angelgespräche fortgeführt. Selbstverständlich unterliegt das Personal der Schweigepflicht und dem Datenschutz. Über die pädagogische Arbeit informieren wir durch Aushänge, Elternbriefe, Elternabende, Feste und gemeinsame Aktionen. Zudem besteht die Möglichkeit, sich im Elternbeirat zu engagieren.

Eine ausführlichere Beschreibung unserer pädagogischen Arbeit ist der Konzeption der Einrichtung zu entnehmen. Diese kann gerne im Kindergarten eingesehen werden.